Redacción: Naomi Vargas
La SEQ de Quintana Roo puso en marcha el programa Educar para el Bienestar, una iniciativa que fortalecerá las habilidades socioemocionales en escuelas públicas. El proyecto contempla capacitación docente en seis municipios entre 2025 y 2027. Autoridades buscan mejorar el bienestar integral del alumnado desde el aula.
La Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) anunció un acuerdo estratégico con la Fundación Atentamente Consultores, A.C., para implementar el Programa de Educación Socioemocional “Educar para el Bienestar”. Este convenio se extenderá de octubre de 2025 a diciembre de 2027, con cursos, talleres y diplomados dirigidos tanto a maestros como a personal escolar y directivo.
La firma del convenio se realizó en la Universidad Tecnológica de Chetumal, donde la secretaria de Educación, Elda Xix Euán, destacó la relevancia de formar comunidades educativas más humanas, conscientes y resilientes. “Hoy damos un paso firme para fortalecer el bienestar de quienes educan y aprenden”, dijo.
Este programa prioritiza a docentes, directores, supervisores y asesores técnico-pedagógicos de educación preescolar y primaria — tanto en zonas generales como indígenas — en los municipios de Bacalar, Benito Juárez, Felipe Carrillo Puerto, José María Morelos, Lázaro Cárdenas y Tulum.
Como parte del lanzamiento, se inauguró un taller de sensibilización con valor curricular de 20 horas, que introduce a los participantes en la teoría y práctica de la educación socioemocional. El subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Olivera González, explicó que el taller permitirá explorar estrategias para regular emociones, fomentar la atención plena y mejorar el acompañamiento en el aula.
La SEQ subraya que este programa forma parte del “Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo”, liderado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa. La iniciativa busca garantizar una educación transformadora, solidaria y humanista, colocando el bienestar integral como eje central de la gestión educativa.
Los responsables del proyecto aseguran que no se trata solo de apoyar al alumnado, sino también de fortalecer a quienes les enseñan: “Queremos acompañar a quienes acompañan”, afirmó Euán, tras subrayar que un sistema educativo emocionalmente fuerte contribuye a construir una sociedad más justa y cohesionada.
Con esta medida, Quintana Roo refuerza su compromiso con una educación de calidad que integra no solo competencias académicas sino también emocionales, lo que podría servir de modelo para otras entidades que buscan humanizar sus escuelas y priorizar la salud mental en la formación escolar.
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